บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

พฤหัสบดีที่ 10 กันยายน 2558

อาจารย์ให้นักศึกษาที่เข้าห้องแล้วก็ไปปั้มใบเช็คชื่อแล้วก็เริ่มทบทวน

เพลงพร้อมกับแจกใบเพลงใหม่เพิ่มอีก5เพลง มีเพลง 1.ดวงอาทิตย์ 

2. ดวงจันทร์ 3.รำวงดอกมะลิ 4.ดอกมะลิ 5.ดอกกุหลาบ

หลังจากทบทวนเพลงเสร็จเราก็เริ่มเข้าสู่บทเรียนที่เกี่ยวข้องกับ

แนวคิดนักการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาษาของเด็กปฐมวัย 

เช่น ทฤษฎีการเรียนรู้ของ Skinner   ทฤษฏีของ  John  B. 

Watson 

ต่อมาอาจารย์ให้ตัวแทนเพื่อนๆออกไปอ่านคำบนหน้าห้องซึ่งเป็นคำ

ที่มีควบกล่ำและอ่านยากมาก ดูจากรูปภาพแล้วคงพอจะเดาออกว่า

ผมพูดว่าอะไรหน้าถึงเป็นแบบนั้น :D

อาจารย์ให้พวกเราดูหนังสือนิทานที่จะเน้นคำๆหนึ่งในแต่ละหน้า 

เหมือนว่าเราต้องการสอนเรื่องอะไรเราก็จะเน้นคำนั้นเป็นพิเศษ

และอาจารย์ก็ให้พวกเราลงมือทำนิทานของตัวเองโดแบ่งเป็นกลุ่มๆ

ละประมาณ4-5คน

นี้คือผลงานของกลุ่มพวกเราครับ เป็นนิทานที่เน้นเกี่ยวกับผลไม้ 

สำหรับการเรียนการสอนของวันนี้ก็มีประมาณเท่านี้ครับ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้   

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้สามารถนำไปใช้ได้ทุกโอกาส เพลงใหม่ๆเราก็เอาไปสอนเด็กได้

แล้วก็ทฤษฏีก็มีประโยชน์ต่อการสอนในอนาคตป็นอย่างมาก การเน้นคำเพื่อให้เด็กจดจำได้ง่ายขึ้นก็ถือเป็นเทคนิคอย่างนึง

การประเมินผล 

ประเมินตนเอง

วันนี้ถือว่าได้รับความรู้หลายอย่างและตั้งใจเรียนเป็นพิเศษเพราะว่ามีกิจกรรมให้เราได้ทำมากกว่าการที่เราจะนั่งฟังแต่ทฤษฏี

ประเมินเพื่อน

เพื่อนแต่ละคนมีความตั้งใจและให้ความร่วมมือกับกิจกรรมทุกอย่างทำให้การเรียนการสอนวันนี้สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

ประเมินอาจารย์

 อาจารย์สอนสนุกสอดแทรกกิจกรรมให้เราไม่เบื่อและนำเนื้อหามาเชื่อมโยงกับกิจกรรมได้อย่างเหมาะสม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

วันพฤหัสบดีที่ 3 กันยายน 2558

อาจารย์ให้นักศึกษาปั้มแผ่นป้ายเพื่อเช็คว่าเรามาเรียนภายในวันนี้หรือเปล่า แล้วอาจารย์ก็อธิบายการทำบล็อคตกแต่งบล็อคสำหรับคนที่ยังทำไม่เป็น เช่นการทำสถิติการเข้าชม การลิ้งค์

ของเพื่อนและของอาจารย์

ต่อมาเป็นการทำป้ายชื่อครับ ทำในช่วงเวลาที่เพื่อนแต่ละคนไปเพิ่มลิ้งค์บล็อคของตัวเองให้กับอาจารย์

นี้คือป้ายชื่อของผมครับ

กิจกรรมต่อไปคืออาจารย์ให้นักศึกษาดูบล็อคของแต่ละคนแล้วอาจารย์จะให้คะแนนก็คือปั้มเด็กดีคนละสองดวงถ้าบล็อคเสร็จเรียนร้อยมีเนื้อหาครบ เสร็จแล้วอาจารย์ให้ทบทวนเพลงของอาทิตย์ที่แล้ว แล้วก็เริ่มสอนเนื้อหาของอาจารย์ต่อครับ

นี้คือกิจกรรมต่อมาครับ อาจารย์ให้วาดรูปสิ่งของที่ตัวเองรักที่สุดและให้วาดแบบเสมือนตัวเองเป็นเด็ก

ผมคิดอะไรไม่ออกก็เลยวาดรูปรถมอเตอร์ไซค์มา :)

อาจารย์ให้ตัวแทน3คนไปพูดเสมือนว่าตัวเองเป็นเด็กอาจารย์จะถามว่าสิ่งที่หนูวาดคืออะไรมีความสำคัญยังไง ทำไมถึงรักสิ่งๆนี้ครับ

บรรยากาศภายในห้องเรียนครับ ก่อนกลับอาจารย์แจกกระดาษเนื้อเพลงให้ใหม่อีก5เพลงครับ ให้ฝึกร้องกันจนครบทุกเพลงแล้วก็อาจารย์ก็เช็คชื่อกลับบ้านครับ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้   

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้ถือว่ามีความสำคัญต่ออนาคต มีความจำเป็นอย่างมากในการเป็นครูปฐมวัยในอนาคต

การประเมินผล 

ประเมินตนเอง

ในการเรียนครั้งนี้ถือว่าผมไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียนเท่าไหร่เพราะว่าง่วงนอนมาก เลยนั่งเรียนแบบหลับๆตื่นๆ ปะติดปะต่อเนื้อหาไม่ค่อยได้

ประเมินเพื่อน

เพื่อนแต่ละคนมีความสามารถในการทำป้ายชื่อทุกคนครับและเก็บรายละเอียดของเนื้อหาการเรียนการสอนของวันนี้ได้อย่างดีเยี่ยม

ประเมินอาจารย์

 อาจารย์ให้ความรู้พร้อมกับสอดแทรกความสนุกสนานในการเรียนทำให้การเรียนการสอนไม่เบื่อและมีความสุข